Në provime, mësuesit nuk duan të kuptojnë se sa dinë nxënësit, por duan t'u tregojnë nxënësve se sa dinë mësuesit.
Carlo Dossi
1849–1910
Në provime, mësuesit nuk duan të kuptojnë se sa dinë nxënësit, por duan t'u tregojnë nxënësve se sa dinë mësuesit.
